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Educação Infantil

Na Educação Infantil iniciamos a formação das crianças a fim de garantir seus direitos de aprendizagem: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

Apresentação

Primeira Infância

A primeira infância é a fase em que a criança estabelece as bases do desenvolvimento físico/motor, psicossocial, afetivo, cognitivo e linguístico. É neste período que a criança aprende a falar, andar, socializar, se alimentar e desenvolver sua autonomia. Nossos alunos recebem constantes estímulos que permitem o desenvolvimento esperado para cada faixa etária. Os professores são os orquestradores do processo de ensino aprendizagem, atuando como mediadores do conhecimento e os alunos como protagonistas. Despertando a curiosidade e valorizando o método investigativo, buscamos auxiliar as crianças a desenvolverem estratégias para resolverem situações-problema e conflitos. Prezamos – e muito – pela educação socioemocional e oferecemos constante acompanhamento aos alunos e familiares.

Nossa Proposta

Pensamos nossa didática com base na reflexão, na invenção e na troca ampla e aberta de experiências. Aqui, reconhecemos que os alunos têm múltiplas habilidades e por meio delas poderá se desenvolver com nossa efetiva contribuição como educadores. Assim, com a tarefa de ampliar o universo de práticas gerando vivências positivas para a criança, oferecemos um repertório curricular que inclui lógica natural e atividades pré-numéricas; código, comunicação, expressão e representação; natureza e cultura; movimento; música; artes visuais; educação física; inglês; e informática.

Equipe Pedagógica

Nossa equipe de professores, assistentes e berçaristas é altamente qualificada e está em constante capacitação. É importante ressaltar que todas as professoras, sem exceções, possuem formação em Pedagogia.

Atividades Extras

✓ Oficina de Dança

 

✓ Aulas de Japonês

 

✓ Aulas de Natação

 

✓ Oficina de Futsal

 

✓ Passeios temáticos

Primeira etapa da Educação Básica

Na Educação Infantil do Colégio Objetivo de Kikugawa os educandos têm acompanhamento diferenciado, realizado por profissionais experientes que avaliam o desenvolvimento físico, intelectual e emocional de cada educando.

ALUNOS COLÉGIO NIBRA OBJETIVO KIKUGAWA

Espaços, tempos, quantidades

Assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil,

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